Uusliberalismia vai ei?

suomalaista perusopetusta koskevien koulutuspoliittisten kasvatus- ja opetustavoitteiden arvot vuosina 1994-2012 Shalom Schwartzin arvoteorian valossa

Ilari Kärki (author), Kärki, Ilari (kirjoittaja.)

Neoliberalism or not? : the values of education and the teaching aims of education policy concerning Finnish basic education during the years 1994-2012 based on the value theory of Shalom Schwartz.

Vaihtoehtoiset nimet: Suomalaista perusopetusta koskevien koulutuspoliittisten kasvatus- ja opetustavoitteiden arvot vuosina 1994-2012 Shalom Schwartzin arvoteorian valossa
Kieli: fi

Historia ja yhteiskunta Tutkimuksia / [Helsingin yliopisto, käyttäytymistieteellinen tiedekunta, opettajankoulutuslaitos]koulutuspolitiikka utbildningspolitik 1974/fin/fennica:37 ykl:38 kasvatustavoitteet mål för fostran perusopetus grundläggande utbildning väitöskirjat doktorsavhandlingar opetustavoitteet undervisningsmål uusliberalismi nyliberalism

Painokset

Nimeke	Julkaisutiedot	ISBN	Laajuus	Lähde
Uusliberalismia vai ei?: suomalaista perusopetusta koskevien koulutuspoliittisten kasvatus- ja opetustavoitteiden arvot vuosina 1994-2012 Shalom Schwartzin arvoteorian valossa	Helsingin yliopisto, 2015 nide teksti Tutkimuksia / [Helsingin yliopisto, käyttäytymistieteellinen tiedekunta, opettajankoulutuslaitos] 376	ISBN-13 9789515111296 ISBN-10 9515111293	326 sivua 25 cm	Fennica