Orientointi opetuksessa

Kirjan kuvaus

Tämä julkaisu on saanut alkunsa valtionhallinnon henkilöstökouluttajien jatkokoulutusohjelman kehittelyn yhteydessä, mutta se on myös yleistä pyrkimystä kehittää työelämän aikuiskoulutusta. Keskeisiä tarkasteltavia käsitteitä ovat orientointi ja orientaatioperusta sekä mallien käyttö opetuksessa. Taustalla on nähtävissä ns. kognitiivinen käsitys aikuisten oppimisesta. Käsikirjoitus on käytetty ja kehitetty useilla didaktiikan kursseilla. Sen tehvävänä onkin toimia tämän aihepiirin tiedollisena lähteenä ja oppimateriaalina. Toivomme kuitenkin, että lukija kehittäisi aktiivisen asenteen käsiteltävään aiheeseen. Haluamme kannustaa kouluttajia myös itsenäisiin tutkimuksiin ja kokeiluihin. Hyvän esimerkin tämänsuuntaiseen toimintaan tarjoaa julkaisun 10. luku.